对高中数学课堂的几点思考

• 作者: 张琴
• 来源期刊: 各界
• 关键词: 高中数学 习题课 实际应用
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 1559字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准(实验)》要求:倡导积极、主动、勇于探索的学习方式,使学生学习过程成为教师引导下的"再创造"过程.然而目前的高中课堂仍然受传统模式及应试教育的影响,并未将学生看成是具有无限潜能的"宝藏".课堂以教师口若悬河,学生默默无闻为标志.在不少学生尤其是后进生眼里,数学课堂异常沉闷,更不用谈及思考与探究.本文以教研活动中若干个案例为载体,阐述对三种课型的几点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琴		1	0	0.0	0.0