新进教师试讲在临床医学院临床教学质量控制中的实践

• 作者: 李霞 王隐羽 谢敏 高慧 黄礼明
• 来源期刊: 健康必读（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 试讲 新进教师 临床医学院
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 195,193
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 5094字
• 语种: 中文

摘要

试讲是正式授课前的模拟上课,是培养和提高教师授课能力的重要手段和途径,是新进教师授课资格的必经途径.本文介绍了新进教师试讲在贵阳中医学院第二临床医学院理论授课教学质量控制中的一些具体做法.实践表明,新进教师试讲对于提高教学水平,提升教学质量有重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄礼明		46	255	8.0	15.0
2	谢敏		41	105	6.0	9.0
3	李霞		28	87	5.0	9.0
4	王隐羽		9	5	1.0	1.0
5	高慧		4	2	1.0	1.0