基于模糊综合理论的研究生课程质量评价云系统

• 作者: 王昌达 许晏铭
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 工学
• 关键词: 模糊综合评价 课程质量评价 云系统
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 软件设计与开发
• 页码范围: 120-123
• 页数: 4页
• 分类号: TP319
• 字数: 3519字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.172951

摘要

为了改善传统课程质量评价方法,更好地对课程质量进行客观、公正的评价,在分析研究生课程特点的基础上,提出一种将“自设教学目标”与“普遍教学要求”,以及“指标量化”与“模糊分类”相结合的研究生课程质量评价方法.基于该方法,建立了三层模糊综合评价模型,并开发了基于云平台的课程质量评价系统.实践表明,该系统的应用能够兼顾不同类型课程的教学特点,有效提高研究生课程质量评价工作的客观性与效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王昌达	江苏大学计算机科学与通信工程学院	50	237	9.0	13.0
2	许晏铭	江苏大学计算机科学与通信工程学院	1	2	1.0	1.0