华北平原

• 作者: 徐德春
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 78-82
• 页数: 5页
• 分类号: G434

摘要

教学设计教学背景分析(一)对课标的理解与把握这部分教学完成的课标点是'运用资料比较区域内的主要地理差异。'该课标点的要求有:1.教学资料主要是景观图片、文字或视频等资料;2.通过对景观图片、文字资料的观察、比较、分析、讨论等活动,找出区域内部的地理差异(地理差异主要指自然地理环境与人文地理环境的差异)。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐德春		1	0	0.0	0.0