学困生在计算机课堂上的转化

• 作者: 顾盼
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 学困生 计算机课堂 转换
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 字数: 2225字
• 语种: 中文

摘要

随着信息时代和网络时代的到来,计算机已成为各行各业的人们在社会工作、生活中必不可少的工具.目前,我国正在加快普及计算机基础教育的步伐,学校教育更应该紧跟时代发展的需要,让小学生不仅能够熟练地应用办公软件,还要学会用Scrach软件做简单的动画.但是,长期以来,由于生员素质参差不齐,在教学过程中出现了许多新的问题,有的学生缺乏学习积极性,对计算机的学习感到迷茫,采取的是应付式学习,学习效果较差.如何激发学困生的学习兴趣,转化学困生思维方式,提高他们的学习成绩,这是当代信息技术教师面临的一大问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾盼		1	0	0.0	0.0