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原文服务方: 新课程       
摘要:
语言是交际的工具,最本质的功能就是口语交际.培养学生用英语进行交际的能力是英语教学的最终目的.先探寻我校学生的口语交际能力水平及影响其能力发展的原因,进而有的放矢地实施策略,逐步让学生从不敢说转变为敢说、会说、乐说.
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论提高小学生英语口语表达能力的策略
小学英语
口语表达
有效方法
农村小学生英语口语表达能力的培养尝试
农村小学
英语口语
口语表达能力
提升小学生英语口语表达能力之我见
小学生
英语
口语表达能力
提升策略
浅谈小学生口语表达能力的培养策略
小学生
口语表达能力
原因
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养小学生英语口语表达能力的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 口语表达能力 策略
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 赵德纯 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
口语表达能力
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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