巧用插图 优化英语语篇教学——以Did you fall off your bike？一课为例

• 作者: 黄庆迎
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语语篇教学 插图 DID 巧用 优化 语言学习规律 小学英语教学 激发学习兴趣
• 年，卷（期）: fjjy_2018,（23）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G623.502

摘要

小学英语教材以图文并茂的方式呈现语篇,符合小学生的年龄特点和语言学习规律,切合小学英语教学的需要。教师在语篇教学中,巧妙利用插图设计问题、创设情境,不仅有助于发展学生的抽象思维,还能激活学生已有的知识,激发学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄庆迎		1	0	0.0	0.0