基于CIPP模式构建全日制护理专业硕士教育质量评价体系的SWOT分析

• 作者: 孙云飞 毛亚男 王东梅
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: CIPP模式 护理学 专业型硕士 护理教育 教学质量 SWOT分析
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 科研综述
• 页码范围: 3329-3331
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.12102/j.issn.1009-6493.2018.21.003

摘要

基于CIPP模式构建全日制护理专业硕士教育质量评价体系进行SWOT 分析,分辨其优势与不足,认清机会与威胁,以期为构建科学、客观、有效的全日制护理专业硕士评价体系奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王东梅		55	270	9.0	14.0
2	孙云飞		3	3	1.0	1.0
3	毛亚男		3	6	2.0	2.0