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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学语文开设口语交际课程就是为了开发小学生的口语交际意识,提高他们在口语交际方面的能力.但作为一门小学语文教学中的新式课程,它的实际关注度并不高,需要教育者在熟悉其教学设计特征后提出多元化的口语交际教学策略,这也将成为讨论的重点内容.
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小学语文口语交际教学浅谈
小学语文
口语交际
教学途径
小学口语交际教学
小学
口语交际
教学
刍议小学语文教学中口语交际能力的培养
小学语文教学
口语交际能力
培养
策略
小学语文口语交际策略思考
小学语文
口语交际
口语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文口语交际教学设计研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 口语交际教学 设计特征 教学策略
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
口语交际教学
设计特征
教学策略
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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