新形势下区(县)教研机构职能转型与机制创新

• 作者: 李正平 王傲红
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新形势 区(县)教研机构 职能转型 机制创新
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 科研导航
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G40-03
• 字数: 3685字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.34.012

摘要

教研机构是我国特有的基础教育研究部门,为我国基础教育的发展、教学质量的提高、教师专业素质的提升做出了重要贡献.近年来,由于教研培训存在的问题,区(县)教研机构面临严峻的挑战乃至生存危机."研究、指导、服务"是区(县)教研机构的基本工作职能.成都市青羊区根据区域教育改革发展的需要进行工作机制创新,实现研究和培训的有机融合,树立与此相适应的以"人本、主体、服务"为特质的现代教研理念,在教科研机构转型升级方面进行了研究和探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李正平		5	5	1.0	2.0
2	王傲红		6	4	1.0	2.0