原文服务方: 全科护理       
摘要:
通过介绍“慕课”的发展史及在护理专业教学中的应用现状,总结分析在护理教学改革过程中实施“慕课”的教学方法对于促进传统教育模式改变、推动护理资源共享、促进护理人才培养等方面的益处以及实施慕课教育过程中关于课程内容、评价体系、教学质量、学生自主性方面的不足.就“慕课”积极蓬勃的发展现状,认为通过多方的努力研究,完善慕课教学中存在的不足,并将“慕课”教学方法应用于未来的护理教育,是一种能够让人们更好地享受护理优质资源的方法.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “慕课”在护理教学中的应用现状
来源期刊 全科护理 学科
关键词 慕课 教育 护理 教学改革
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 1058-1061
页数 4页 分类号 R473.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2018.09.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐萍 江西科技学院护理学院 18 52 4.0 6.0
2 吴斐颖 江西科技学院护理学院 4 4 1.0 2.0
3 马嘉 江西科技学院护理学院 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (83)
共引文献  (888)
参考文献  (17)
节点文献
引证文献  (3)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
慕课
教育
护理
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
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