翻转课堂在ACCESS数据库程序设计中的教学探索

• 作者: 刘敏娴 李义宁 邱波
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 翻转课堂 微课 教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 168,136
• 页数: 2页
• 字数: 848字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.11.089

摘要

针对目前ACCESS数据库程序设计课程的现状,以网络微课为辅助手段,结合学校的培养要求,探索一套既能充分调动学生积极性,又能自主学习和与他人协作的翻转课堂的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱波	江苏师范大学智慧教育学院	8	10	3.0	3.0
2	刘敏娴	江苏师范大学智慧教育学院	6	31	2.0	5.0
3	李义宁	江苏师范大学智慧教育学院	4	4	1.0	2.0