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摘要:
正在推进的高考综合改革,以"两依据一参考"为招生标准,对基础教育和高校招生将产生广泛的影响,也将给普通高中教师带来诸多挑战.进一步强化和优化高中教师骨干培训和全员培训,帮助教师转变观念,提升教育教学能力,促进专业发展,将在很大程度上影响高考综合改革和高中课程改革的成效.各级教育行政部门、 教师培训与教育科研机构以及普通高中学校,需要未雨绸缪,科学制定培训方案,灵活采用培训策略,切实做好高中教师专项培训工作.
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文献信息
篇名 高考综合改革背景下高中教师培训策略
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 高考综合改革 高中教师 培训策略
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G635.1
字数 3326字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.19.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚明斌 湖南省中小学教师发展中心 35 33 3.0 5.0
2 曹薇 湖南省中小学教师发展中心 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高考综合改革
高中教师
培训策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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