身体锻炼自我效能提升教学策略在高校心肺功能弱势女学生中的应用研究

• 作者: 谢佩娜
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 女学生 身体锻炼自我效能 心肺功能
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 实验与调查
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G807.4
• 字数: 3318字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.18.019

摘要

本文以学生体质监测结果中800m成绩在250s以外的女学生为实验对象,采用分组实验的方法,研究身体锻炼自我效能提升教学策略对心肺功能弱势女学生的锻炼自我效能和运动行为的影响.结果显示:经过16周自我效能提升教学的实验组女学生实验前后在锻炼自我效能、800m、仰卧起坐得分上具有非常显著差异(P<0.01),在肺活量上有显著差异(P<0.05);而按照以往方式学习、生活的对照组女学生各项数值变化很小.这揭示了身体锻炼自我效能对提升心肺功能弱势女学生的体质和运动健康有良好的效应.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢佩娜	浙江外国语学院体育部	6	14	2.0	3.0