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原文服务方: 天工       
摘要:
中国幅员辽阔、民族众多,各地的民风民俗也各具特色,美术资源也各不相同.民间美术是非常重要的文化传承,也是极其宝贵的教育资源.中职美术教师可将本地的民间美术样式引入课堂,首先使得文化谱系能得以传承,让中职美术课堂变得更厚重;其次可加强学科间的融合,让中职美术课堂更立体;再次可激发学生的学习兴趣,使教学形式更生动多彩.
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开发
市场化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让民间工艺扮靓中职美术课堂
来源期刊 天工 学科
关键词 民间美术 文化传承 学习兴趣 学科融合
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 传承·学苑
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-7556.2018.02.071
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1 胡中宁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民间美术
文化传承
学习兴趣
学科融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天工
半月刊
2095-7556
14-1374/J
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
3796
总下载数(次)
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总被引数(次)
316
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