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摘要:
近年来,在新课程教学改革的影响下,核心素养教学理念逐渐成为教师们的主要教学理念.在小学音乐教学的过程中,培养学生的核心素养,能够有效地帮助学生提升音乐学习的质量以及能力,同时也能够帮助学生形成一定的艺术修养,使其能够在学习的过程中形成正确的价值观,促进自己与社会的接轨.基于此,本文将对如何在小学音乐教学的过程中培养学生的核心素养进行分析.
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中小学音乐教育中审美精神塑造的两个核心素养
中小学音乐教育
审美精神
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学音乐教育关于核心素养的培养心得
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学音乐 核心素养教学 培养心得
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 1848字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.25.133
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严雪莹 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
核心素养教学
培养心得
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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