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摘要:
英语是高中学生的必修课程,而阅读又是英语这门学科中相当重要的一部分.在英语教学的过程中,培养好学生的核心素养,能使学生更好地把握阅读情感,更快地抓住文章的中心思想,在提高英语成绩的同时又锻炼了学生的英语思维.因此,对学生英语核心素养的培养,是教师进行英语教学的一个重要目标.
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文献信息
篇名 论如何在高中英语教学中渗透核心素养
来源期刊 报刊荟萃:下 学科 工学
关键词 核心素养 高中教学 英语阅读 渗透
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 TQ028.8
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘福燕 山西省大同市第三中学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中教学
英语阅读
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
报刊荟萃:下
月刊
1672-8688
61-1431/G
陕西省西安市环城南路东段1号
出版文献量(篇)
2850
总下载数(次)
25
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