探究"翻转课堂"在高中英语教学中的应用

• 作者: 熊琪
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 高中英语 翻转课堂 自主学习 互动交流 新要求
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 英语教研
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 997字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂译自"Flipped Classroom"或"Inverted Classroom",也可译为"颠倒课堂",是指重新调配课堂内外的时间,将课堂的主导地位从教师转移给学生.翻转课堂式教学法的应用,能够整合用线上和线下教学资源,并且借助于互联网的交互式平台,学生可以在课后随时随地学习甚至复习自己感兴趣的内知识点,充分激发学生的学习兴趣,更加积极、主动地加入到课堂的教学中,使课堂效率最大化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊琪		2	0	0.0	0.0