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摘要:
在高校美术专业教学过程中,国画是其中重要的研究方向,促进学生们美术综合能力培养的同时,不断加深学生们对国画的认知程度,让学生们对传统文化进一步的认知和了解,逐渐感受到国画的魅力,进而提高学生们的美术综合素养。但是,在高校美术国画教学课堂上,教师们过于重视学生们绘画基础能力的培养,让学生们以模仿的形式不断提升自身的绘画能力,一定程度上忽视了学生们美术创新能力的培养,进而整体性降低高校美术课堂的教学质量和有效性。
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文献信息
篇名 高校美术国画教学中学生创新能力的培养
来源期刊 美与时代:美术学刊(中) 学科 教育
关键词 高校美术 国画课堂 教学策略 创新能力
年,卷(期) mysdmsxkz_2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王思琦 佳木斯大学美术学院 31 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校美术
国画课堂
教学策略
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美术学刊(中)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市经三路98号
36-113
出版文献量(篇)
5260
总下载数(次)
0
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