关注魂道器效的“智慧课堂”

• 作者: 赵才欣
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧课堂 道器 课堂转型 跨学科 中学 高中 学校
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G630

摘要

＂智慧课堂＂展现的无疑应是＂课堂智慧＂。对于意在创建国际数理高中的建平中学来说,将新时代课堂转型的目标聚焦于＂智慧＂,这也恰恰证明了＂课堂智慧＂背后的＂学校智慧＂。考察该校多年各学科、跨学科执著探索的历程,我们可以看出,一种＂有魂、有道、有器、有效＂的特征正在不断明晰。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵才欣	上海市教育委员会教学研究室	52	8	1.0	2.0