高职院校“基础”课学习兴趣培养探索——以湖南司法警官职业学院大学一年级学生为例

• 作者: 刘东南
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 学生 兴趣 “基础”课
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 分类号: G645.5

摘要

大学生是祖国的未来、青年的先锋和时代的弄潮儿。教学质量是高校的生命线,提高教学质量成为高校的重要任务,高职院校也不例外。百年大计,教育为本,教育大计,教师是关键。提高学生对思想政治理论课的学习兴趣,有利于高职院校思想政治理论课教学质量的提高。只有师生、生生间精诚合作,才能共同发展。“基础”课是大学一年级学生的入门课,是思想政治理论课的核心课程。教师需要剖析高职院校大学一年级学生自身特征与“基础”课的特点,找出学生对“基础”课缺乏学习兴趣的原因,找到培养学生对“基础”课学习兴趣的对策。这样,“基础”课有效教学已经实现。

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1	刘东南		30	21	3.0	3.0