关于智障学生绘画课教学的几点思考

• 作者: 钟鸣
• 来源期刊: 美术文献
• 学科: 教育
• 关键词: 特教 智障学生 绘画课教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G764
• 字数: 3577字
• 语种: 中文

摘要

本文从智障儿童的身心特点和认知规律入手,从培养智障孩子的绘画兴趣和能力展开论述,提出了4个方面的教学建议,归纳出激趣、渐进、深入的教学理念,从而让智障孩子学会用绘画的方法宣泄情感,感知美好,获得各方面能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟鸣		1	0	0.0	0.0