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摘要:
随着社会的快速发展,培养高校新生自主学习能力已经日益受到关注.促进农科类大学新生自主学习也成为高校越来越关注的问题.本文采用调查问卷的方式对农科类大学新生自主学习能力进行了调查,同时对调查结果中出现的各种问题提出若干建议.
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在英语学习中培养大学新生的自主学习能力
大学新生
英语学习
自主学习
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从大学新生英语学习现状看自主学习能力的培养
英语教学
学习者自主
英语学习
学习策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农科类大学新生自主学习能力的培养
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 新生 自主学习 农科类大学
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3342字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7731.2018.07.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤帮耀 湖南农业大学教育学院 41 79 5.0 7.0
2 夏小露 湖南农业大学教育学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新生
自主学习
农科类大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
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44
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