中小学"教师荒"现象的表现形式及其对策

• 作者: 刘冬妮 王金焰
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 全面二孩政策 教师荒
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.06.002

摘要

全面二孩政策实施以来,许多女性教师纷纷加入到生育的队伍中去,因而暂时离开她们的工作岗位.她们在同一时间内的暂时性离岗会造成"教师荒"的局面,对学校教学产生相应的负面影响,要想使这些负面效应得到一定程度的缓解,可采取的措施有:学校要录取一定数量的男性教师,通过多种途径完善替岗制度,完善教师编制制度,通过多种方式缓解女性教师的压力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金焰		5	2	1.0	1.0
2	刘冬妮		6	2	1.0	1.0