浅论简笔画视觉美感在小学美术教学中的有效运用

• 作者: 马燕玲
• 来源期刊: 美术文献
• 学科: 教育
• 关键词: 简笔画 小学美术教学 视觉美感 线条 小学生
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75
• 字数: 2901字
• 语种: 中文

摘要

在现代小学美术教学中,简笔画的价值日益受到人们的重视,并且在教学实践过程中发挥着愈发重要的作用.简笔画不仅是美术实践的基础,也是小学美术教学的重要内容,深受广大教师的重视,也应该成为小学生学习美术的重要开端和依托.简笔画具备的独特视觉美感可以帮助教师更好地塑造教学形式,丰富美术教学的质量和内涵.本次研究工作正是以此作为起点和论述的线索,分析当前小学美术教学中简笔画的功能与价值,并分析简笔画的视觉美感在小学美术教学中的具体运用和表达的思路,提出了个人的思考与见解,希望为简笔画更广泛地应用于小学美术教学中提供参考及借鉴.