写给中小学英语教师的语法书 ——简评《功能语法应用:探索者指南》

• 作者: 任小林 周存蓉 彭康洲 江雯 王译晨 田小霞
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 功能语法 英语教学 语篇
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教师书架
• 页码范围: 153-156
• 页数: 4页
• 字数: 4880字
• 语种: 中文

摘要

简述《功能语法应用:探索者指南》一书各个部分的主要内容,并对该书的一些优点如内容易懂,安排合理;针对性强,实用价值高;图文并茂,容易理解;以人为本,便利性强等和可能存在的不足之处进行评述.指出该书旨在帮助学生和教师发现并理解系统功能语法的本质及其应用在外语教学中的重要性.结合教学案例,论述如何用功能语法理论指导我国的英语教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭康洲	重庆师范大学外国语学院	28	31	3.0	5.0
2	任小林	重庆师范大学外国语学院	3	0	0.0	0.0
3	江雯	重庆师范大学外国语学院	1	0	0.0	0.0
4	周存蓉	重庆师范大学外国语学院	1	0	0.0	0.0
5	王译晨	重庆师范大学外国语学院	2	0	0.0	0.0
6	田小霞	重庆师范大学外国语学院	1	0	0.0	0.0