学生核心素养培育的哲学思考

• 作者: 刘勋才
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教育之痛 信息多元时代 新课程改革 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 核心素养
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0
• 字数: 3733字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.20.012

摘要

21世纪,人类社会迈入信息时代,为了适应快速变迁的多元信息时代,逐步消除教育之痛,"人"的培养成为当代教育的新课题,知识与技能后面的核心素养的培育必然成为新课程改革的主旋律.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘勋才		1	1	1.0	1.0