将PDCA循环工作方法引入高职护理本科班级管理的探究

• 作者: 于丽娜
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: "PDCA"循环工作方式 高职本科 护理班级 管理探究
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 教育新知
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1773字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.16.006

摘要

随着高职护理专业招生的猛进迸发,高职护理专业正朝着社会适应性发展需求的人才而转型改革培养,高职护理本科班级管理本着系统正规化的教育模式,专为社会及私立医院护理机构输送着护理专业高技能型人才.本文阐述高职护理本科班级学生系统化管理模式的分析,总结出适合高职护理本科班级管理系统化的对应措施及重要性,充分介绍了高职护理本科班级管理目标管理中"PDCA"循环控制的有效方法及实施过程,重点利用"PDCA"循环控制方法进行分阶段的应用于高职护理本科班级管理的建设,结合理论研究和经验对策,创新高职护理本科班级管理的建设方法,从而为高职教育质量管理的研究提供创新教育改革的借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于丽娜		1	0	0.0	0.0