景德镇陶瓷教育“传承式”与“学院式”模式对比

• 作者: 刘妍玲 邱嘉冀 邵奇
• 来源期刊: 天工
• 关键词: 景德镇 陶瓷艺术 传承式教育 学院式教育
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 传承·学苑
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-7556.2018.02.066

摘要

景德镇陶瓷艺术的发展与其教育关系具有不可分割的关系.千余年来,景德镇陶瓷艺术教育的发展,形成了传承式教育与学院式教育并存的局面.在中国文化战略背景下,陶瓷艺术教育的作用越来越显著,但现行的教育模式,是否可以适应当下陶瓷艺术发展形势,有待商榷.从景德镇陶瓷艺术的发展状况出发,分析探讨传承式教育和学院式教育之间的差异,并希望能够从中探索出一套新的陶瓷艺术教育模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱嘉冀		10	7	2.0	2.0
2	邵奇		6	0	0.0	0.0
3	刘妍玲		3	0	0.0	0.0