试论运用问题意识提高语文教学质量的方法

• 作者: 王英峰
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中语文 问题意识 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 2171字
• 语种: 中文

摘要

问题是思维的起点,也是教学探索的起点.培养学生的问题意识是激活语文课堂的关键,也是解决提升学生语文素养与提高语文解题能力矛盾的突破口.作为教师要将问题意识渗透到语文课堂教学中去,通过对学生预习提问的艺术性,开展实践活动等方式,激发学生的探究、创新意识,增强学生的自主学习能力,进而提高语文课堂教学质量.本文以结合自己的教学实践,谈一谈如何运用问题意识提高语文课堂教学质量的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王英峰		2	0	0.0	0.0