《网络营销》课程"岗位化"教学模式的实践探索

• 作者: 盛志燕
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 现代学徒制 网络营销 "岗位化"教学
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 字数: 3242字
• 语种: 中文

摘要

现代学徒制是以校企合作为基础,以学生(学徒)的培养为核心,以课程为纽带,以学校、企业的深度参与和教师、师傅的深入指导为支撑的人才培养模式.江阴中专电子商务专业《网络营销》课程的教学通过课程任务设置、企业岗位分组、学生角色融入等方式落实现代学徒制教学理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛志燕		6	4	1.0	2.0