英语教学中的微课设计 ——以《综合英语》课程为例

• 作者: 王丽芳
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微课 微课设计 英语教学
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 文化与探索
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 分类号: CA34
• 字数: 1778字
• 语种: 中文

摘要

微课作为一种新兴教学模式,以其短小精悍、 自由灵活、 形式多样等特点引起了广大高校教师的关注.利用微课教学既可以提高学生学英语的兴趣,也可以更有效地改善英语专业的课堂教学效果,全面提高学生的综合英语水平.本文主要围绕微课特点来研究微课在 《综合英语》 课程中的设计、 应用策略及其注意事项.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽芳	晋中师范高等专科学校外语系	11	22	3.0	4.0