丰富课堂教学策略以提高历史教学效果

• 作者: 杨欣[1]
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 教学策略 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨欣		6	0	0.0	0.0