小学数学思维能力的培养

• 作者: 徐慧
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 数学思维 拓展 建模
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 本期关注
• 页码范围: 13,10
• 页数: 2页
• 字数: 2981字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.05.011

摘要

数学思维是指专业人员在特殊活动中,根据所提供的素材引导学者进行形象化、具体化的数学构思,从而形成数学运算.因此,数学思维的深刻度、灵活度、广阔度等方面的培养在小学数学教学中是非常重要的.由此,我从拓展延伸,增强数学思维的深刻度;线段建模,提高数学思维的灵活度;发挥想象,激发数学思维的广阔度这三方面,浅谈了小学数学思维能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐慧	江苏省锡中实验学校第一小学	3	0	0.0	0.0