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摘要:
当前外语教学改革的重点是发展学生的高阶思维能力.教师应着眼未来,在日常教学中有意识地培养学生的创造思维能力.本文结合课堂教学实际,探索如何培养学生思维能力.
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文献信息
篇名 浅谈七年级英语教学中思维能力的培养
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 七年级英语 整体思维 求异思维 联想思维
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1814字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.07.039
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1 章慧婷 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
七年级英语
整体思维
求异思维
联想思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
972
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