在线开放课程在医用化学教学改革中的研究与探索

• 作者: 韦金双 韦金红 黄锁义
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 在线开放课程 医用化学 教学改革 传统教学 医学院校
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4554字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2018.10.034

摘要

在高等医学院校中,医用化学在医学生中作为一门公共基础课之一,它是与化学有关的医学课程,包括有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等.随着信息时代的到来、现代医学的不断发展,网络成为现代社会中广泛应用的一种信息传递工具,提供了极为丰富的学习资源,其中,在线开放课程的使用可以提高学生自主探究学习的积极性,加强师生之间的交流,及时给予教师教学反馈,与传统教学搭配,能够更好培养人才.在此,笔者通过传统教学法结合在线开放课程的分析,采用混合学习模式实施教学,为今后的医用化学改革提供参考,有效提升医用化学课程的教学质量.