作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学信息技术课堂教学是培养小学生信息科学基础知识的重要课程.通过小学信息技术教学可以培养学生的实践操作能力,而微课教学是一种行之有效的信息技术教学手段.本文分析了微课教学在小学信息技术教学中的作用,就微课在小学信息技术教学中的有效应用进行阐述.
推荐文章
小学信息技术微课教学的构建策略设计
信息技术
小学教学
微课教学
个性化学习
微课促进信息技术教学的途径分析
微课
信息技术教学
应用
途径
小学信息技术课如何实现有效教学
小学
信息技术
有效教学
微课在小学信息技术教学中的应用
微课
小学
信息技术
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课如何促进小学信息技术的有效教学
来源期刊 现代信息科技 学科 教育
关键词 微课 小学信息技术 远程教学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 信息化应用
研究方向 页码范围 154-155,157
页数 3页 分类号 G622
字数 2005字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4706.2018.02.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄海琦 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (7)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
微课
小学信息技术
远程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
总被引数(次)
3182
论文1v1指导