大学生学习倦怠的综合干预效果分析

• 作者: 汪颖
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 学习倦怠 干预
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G442|G645
• 字数: 3661字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.33.019

摘要

大学阶段是学生人生发展的关键和敏感时期,学习是学生在大学期间的主要任务和职责.随着社会经济的发展,大学生的学习和生活不可避免受到外界的干扰,已经严重影响大学生的成长和发展.尽管绝大部分学生对生活和学习抱着积极乐观的态度,但仍有为数不少的大学生存在一定的学习倦怠现象,制约着学生的健康发展和高等教育质量.因此,对于教育从业者而言,如何针对大学生学习倦怠现象,有针对性地进行干预是值得研究的重要课题.文章对此进行了探讨,以期有所借鉴价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪颖		21	18	3.0	3.0