浅析高职院校公共选修课的问题和改进策略 ——以《旅游博览》课程为例

• 作者: 杜周军
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 公共选修课 "大课"教学 改进策略
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 课程教学改革
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3362字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.21.030

摘要

高职院校公共选修课普遍存在教学方式陈旧,难以调动学生注意;学生人数较多,难以组织有效管理;学生情况复杂,难以满足学生需求等问题.以《旅游博览》为例,公共选修课质量提升可以采用多方面的对策,包括:跟踪过程,把握学生学情;双管齐下,力保课堂秩序;增强互动,突出学生主体;丰富手段,用好信息技术;因势利导,转化不利因素;树立正念,积极改进教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜周军		18	23	3.0	4.0