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摘要:
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运用“发现学习”理论,提高学习效率初探
发现学习
教学目标
教师
学生
高中英语学习中发现学习的运用
高中英语
发现学习
应用对策
课程实施中发现学习与接受学习优势整合探究
课程实施
发现学习
接受学习
优势整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 家园携手,发现学习故事
来源期刊 师道·教研 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 2330字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯珊珊 2 0 0.0 0.0
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师道·教研
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