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摘要:
高中通用技术新课程改革以来,应用信息技术手段的辅助教学成为一种全新的改革策略,意在培养和提高学生的综合能力.为此,分析信息技术在高中通用技术教学中的应用策略,并提出几点注意事项.
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关于加强信息技术与高中通用技术教学整合的思考
信息技术
高中通用技术
教学整合
高中信息技术教学中学生创新能力的塑造和培养
高中信息技术
创新能力
培养策略
浅谈信息技术环境下KM教学法在高中通用技术课程教学中的应用
信息技术环境
KM教学法
课堂教学
通用技术
浅谈通用技术教学与信息技术的整合
通用技术
信息技术
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新信息技术应用方式塑造高中通用技术教学新常态
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 高中通用技术 信息技术 微课
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 实践·实训
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G633.93
字数 3500字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.11.133
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研究主题发展历程
节点文献
高中通用技术
信息技术
微课
研究起点
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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18
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