核心素养下浸润式教学法在中学英语阅读教学中的应用探究

• 作者: 孙洁
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 中学英语 阅读教学 浸润式教学法 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 专题·读写教学
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 字数: 3980字
• 语种: 中文

摘要

分析将浸润式教学法应用于学英语阅读教学对培养学生核心素养的优势.结合浸润式教学法的相关教学原则和教学实例,提出将融合性学习与习得原则相结合,创设阅读情景;全英教学与高密度原则相支持,增强语言输入;互动性原则与说写输出相配合,保证阅读效果等提升学生学科核心素养的策略.指出在中学英语阅读教学中应用浸润式教学法需要注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙洁	南京师范大学教师教育学院	7	14	2.0	3.0