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摘要:
兴趣是学习的第一动力,体验是情感的源泉。本文将探讨怎样在思想政治课中通过教学手段的灵活运用,增加课堂的趣味性,帮助学生缩短心理距离,以最佳的情绪状态投入课堂学习,在兴趣的引导下学习 、感悟、全面发展。
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周立波
思想政治
教学
语言
走进思想政治课爱上思想政治课
走进思想政治课
爱上思想政治课
教学坐标联系法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈增加思想政治课趣味性的几种教学手段
来源期刊 读与写 学科
关键词 思想政治 趣味性 教学手段
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 行为·意识
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 2264字 语种 中文
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1 刘洋 18 3 1.0 1.0
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思想政治
趣味性
教学手段
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