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摘要:
本文运用访谈法、文献资料法、逻辑分析法等方法对高职院校健美操俱乐部教学模式的实施现状与实践教学模式进行分析发现,健美操俱乐部教学模式在培养学生终身体育意识,提高学生体质健康水平,注重学生个性发展,逐步实现素质教育有积极现实意义.健美操教学模式在实施过程中,发现仍然存在不完善的地方,针对这些问题提出相应的对策,以便高职院校更好的开展健美操俱乐部教学.
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内容分析
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文献信息
篇名 探讨高职院校健美操课程的俱乐部教学模式的应用
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 高职院校 健美操 俱乐部 教学模式
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G831
字数 3901字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁微 10 4 1.0 1.0
2 罗琼书 4 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
健美操
俱乐部
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
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