依托“互联网＋”平台开发高中生物跨界课程

• 作者: 沈丽
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 跨界课程 高中生物 互联网 素养
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

在核心素养背景下，高中生物教师需要树立新的课程观，充分利用“互联网＋”平台开发高中生物跨界课程，为学生提供多样化课程资源和内容，让学生融合学科知识，拓展学科边界，从而提升学科素养和综合素养。

作者信息

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1	沈丽		1	0	0.0	0.0