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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
我国在经济发展进程中,因地区差异所呈现的经济及文化实力也大不相同,在教育领域中也是如此,如果以统一的教育指标设置课程,就会导致教学效果不佳等不良问题随之出现.由于受到相应因素的影响,少数民族课程设计与资源开发中仍旧呈现出了相应限不足及缺陷,这不仅与少数地区的教育需求难以契合,更会为教育工作带来相应阻碍,少数民族传统文化的发展也会受到严重制约,因此,为了推动少数民族地区的文化发展,首先应当从地区实际情况入手,在优化改革基础上,提高课程设计及资源开发质量,促使少数民族教育更具个性化优势.
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文献信息
篇名 少数民族课程设计与资源开发
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 少数民族 课程设计 资源开发
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 艺术赏析
研究方向 页码范围 272
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 红霞 11 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族
课程设计
资源开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
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234
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