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摘要:
工程测量实训教学是工程测量教学的关键组成部分,在进行工程测量教学过程中,合理分配理论教学和实训教学课时,在实现预期教学效果过程中至关重要.因此,本文将对工程测量实训教学比重与教学效果关系进行研究.
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文献信息
篇名 工程测量实训教学比重与教学效果关系研究
来源期刊 江西建材 学科
关键词 工程测量 实训教学 教学效果
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 工程管理
研究方向 页码范围 239,243
页数 2页 分类号
字数 2286字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐孝蓉 12 2 1.0 1.0
2 史金会 5 2 1.0 1.0
3 张楷婕 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
工程测量
实训教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西建材
月刊
1006-2890
36-1104/TU
大16开
江西省南昌市
1981
chi
出版文献量(篇)
34393
总下载数(次)
71
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178989
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