浅谈高中英语阅读教学中思维导图的适时运用

• 作者: 邓子坚
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 解题技巧 阅读思路 词汇基础
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1619字
• 语种: 中文

摘要

英语学习要求学生掌握听说读写的能力,高中英语阅读在高中英语的学习中占有很大的比重,教师在教学的过程中要运用不同的教学模式教授学生阅读方法,提高学生的英语阅读水平.本文就教师利用思维导图规范学生解题技巧、理清阅读思路、巩固词汇基础等方面进行探讨和研究,以期提高学生英语阅读的水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓子坚		2	0	0.0	0.0