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摘要:
针对生物技术专业毕业生动手能力不足、创新能力不强的现状,提出全方位的生物技术专业创新人才培养模式,以"培养学生创新意识和创新能力"为改革主线,构建"实验教学(示范)中心、(国家)重点实验室研究所、校内外实习基地"三大平台,推行"培养创新能力的课程体系、研讨式教学方法、本科教学的高水平创新教学团队、启蒙科学思维创新意识的教授博士论坛、以生物驿站为核心营造本科生主体的学术氛围"五大举措,实施"实验教学创新体系、结合科研的毕业论文、大学生创新项目、省部国家级学科竞赛"四大工程,促进本科教学与科研实践的深度融合,激发了学生的自主学习热情,为全面提升生物技术专业人才培养质量提供参考.
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文献信息
篇名 生物技术专业创新人才培养模式探索与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 培养模式 创新人才 创新能力 生物技术 实践
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 农业教育·农史
研究方向 页码范围 222-225
页数 4页 分类号 S-01
字数 6069字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2018.31.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯家勋 广西大学生命科学与技术学院 67 496 12.0 20.0
2 韦宇拓 广西大学生命科学与技术学院 83 584 14.0 20.0
3 何勇强 广西大学生命科学与技术学院 58 417 11.0 19.0
4 白先放 广西大学生命科学与技术学院 50 319 10.0 15.0
5 梁静娟 广西大学生命科学与技术学院 49 386 11.0 16.0
6 金健 广西大学生命科学与技术学院 3 2 1.0 1.0
7 卢春花 广西大学生命科学与技术学院 11 47 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
培养模式
创新人才
创新能力
生物技术
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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