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高等职业学校实施小班式理实一体化教学的几点思考
高等职业学校实施小班式理实一体化教学的几点思考
作者:
陈宁宁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小班式
理实一化
实际教学
摘要:
本文分析了理实一体化教学模式,阐释了其定义、优点、实际应用中的意义,并基于此探究与分析了现代高职院校应用理实一体化教学模式的重要性。
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篇名
高等职业学校实施小班式理实一体化教学的几点思考
来源期刊
记者观察:中
学科
教育
关键词
小班式
理实一化
实际教学
年,卷(期)
2018,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
140-140
页数
1页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
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作者信息
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1
陈宁宁
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理实一化
实际教学
研究起点
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记者观察:中
主办单位:
山西文化艺术传媒中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-3799
CN:
14-1155/G2
开本:
出版地:
山西省太原市学府街130号华宇绿洲5幢5
邮发代号:
22-101
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4619
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19
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